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Programa Completo del Máster en TIC's Aplicadas a la Educación

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Máster en Tecnologías de la Información y la Comunicación Aplicadas a la Educación
Un programa para actualizar conocimientos ante las nuevas tecnologías

El contexto educativo no es ajeno al impacto de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación. Se impone una nueva forma de enseñanza: la integración de los recursos tecnológicos en el aula y en la gestión de los centros escolares.

La sociedad demanda la actualización de conocimientos y capacidades de profesores y gestores.

El Instituto Universitario de Posgrado (IUP), consciente de la demanda de personal altamente cualificado y adaptado a las nuevas tecnologías, ofrece un programa eminentemente práctico:

• Los contenidos se articulan en torno a situaciones concretas y el proyecto final es un plan de aplicación de las nuevas tecnologías al entorno educativo.
• El alumno aprende a aplicar las nuevas tecnologías al currículum, tanto para la gestión de centros y programas, como para la enseñanza de materias específicas.
• Cuenta con un equipo académico de gran prestigio formado por profesionales con amplia experiencia en el ámbito de la educación, como Joaquín Gairín Sallán (Director del Máster).
• Hace hincapié en la evaluación de productos y recursos didácticos multimedia.

 

Objetivos

• Analizar las posibilidades de las tecnologías en el ámbito educativo y curricular.
• Planificar el uso de recursos tecnológicos en la formación.
• Integrar recursos tecnológicos en la enseñanza y en la gestión escolar.
• Posibilitar el conocimiento de experiencias significativas en el uso de las TIC.
• Favorecer el intercambio de experiencias entre profesionales de la educación.

 

A quién se dirige

El Máster en Tecnologías de la Información y la Comunicación Aplicadas a la Educación incluye también contenidos relacionados con la incorporación de la tecnología en la gestión escolar, haciendo de ésta una herramienta muy útil para directores de centro, gestores, directores de ciclos formativos, supervisores, y todas aquellas personas vinculadas a la organización de la educación.

En cada caso, el programa de este Máster facilita las competencias necesarias en función de los objetivos profesionales:

Formadores de cualquier tipo de centro de educación	Integración de las nuevas tecnologías en la docencia. Ejemplos de programas y aplicaciones reales del entorno educativo.
Otros profesionales vinculados a la educación (gestores, editores,...)	Nuevas tecnologías en ámbitos organizativos y de diseño curricular. Producción con herramientas multimedia.
Recién titulados	Habilidades para trabajos relacionados con el entorno educativo. Fundamentación teórica y práctica de las Nuevas Tecnologías en el aula.

 

 

Programa del máster

El profesional que realice el Máster en Tecnologías de la Información y la Comunicación Aplicadas a la Educación estará preparado para afrontar los retos de las nuevas tecnologías en la educación.

El alumno conoce las repercusiones que tienen las TIC en su trabajo como profesor y como director de un centro; siendo capaz de diseñar, producir y valorar sencillos recursos didácticos que dinamicen sus clases.

Las grandes áreas en las que se estructura el programa son: 

 

Entorno La educación en la sociedad de la información Nuevas tecnologías del diseño curricular Implicaciones organizativas de las nuevas tecnologías Análisis y Evaluación Evaluación de multimedia Marketing y distribución multimedia Producción Uso didáctico de la red Internet Diseño y producción de aplicaciones multimedia Técnicas multimedia aplicadas a la educación		Especialización Ciencias Sociales Lengua y Literatura Matemáticas Ciencias Experimentales Gestión Escolar Proyecto final de aplicación práctica

 

 

Metodología

La metodología de formación online del Instituto Universitario de Posgrado (IUP) se basa en un modelo activo y colaborativo. Los contenidos se articulan en escenarios, basados en situaciones con problemas reales ante los que el alumno debe tomar decisiones.

El programa se desarrolla en un entorno virtual donde el alumno resuelve los casos prácticos que se le plantean, interactuando con sus compañeros, a través de los foros y el correo web, y consultando cualquier duda a los profesores.

Asimismo, el Máster integra gradualmente los documentos y herramientas necesarias para cada tarea, con el fin de facilitar al alumno la resolución de los casos.

El aprendizaje es progresivo y la evaluación es continua: se realiza al final de cada ciclo de trabajo por el profesor, quien tendrá en cuenta no sólo el trabajo individual, sino también su participación en las actividades de grupo.

La calificación final se obtiene a partir de:

• La realización de los ejercicios planteados en cada módulo.
• La participación en foros de debate y trabajos en grupo.
• El proyecto fin de máster que se realiza por grupos de trabajo.

 

El Instituto Universitario de Posgrado (IUP) suscribió un convenio con la Universidad del Tepeyac de México para impartir la Maestría en Tecnologías Avanzadas en Educación con la cuál podrán continuar sus estudios académicos y así obtener el doble grado Máster y Maestría.